理科教材データベース
岐阜大学教育学部理科教育講座(地学)
音と振動


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音叉を振動させて、水中に入れ、波紋の様子を観察しました.
高速度カメラ(600フレーム/1秒)で撮影しました.

Video = Y. Manabe and S. Kawakami.